2017年12月14日 星期四

[Micro:bit] Micro:bit Blockly PBL教材──主題2-4:感G

Micro:bit Blockly PBL教材[1]

主題2-4:感G


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Dec. 14, 2017
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任務

使用加速度感測器(Accelerometer)/G感測器(G sensor)的11种手勢(gestures)偵測譜出捕魚歌後,全班來一曲竹竿舞唄!

解說

先來感受一下小彼特板載的加速度感測器在XYZ三度空間的運動情況。
板載的5×5 LED點矩陣是定義在直角座標系(orthogonal coordinate system/Cartesian coordinate system)第一象限(first quadrant),左上角是原奌。從原奌往右走是正X軸,往下走是正Y軸。
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教學活動設計


和108課綱的对照



    参考資料
    1. 本PBL教材皆採:任務解說(含筆者多年教學經驗分享)、教學活動設計三大段的寫作架構撰文。
    2. 六種授權條款